教育部

每月領8千元補助，卻要扛起全臺高中生新招考制度成敗的資訊系統責任，相當不對等，甚至可以說是廉價PM的待遇，卻要負起國家級系統的責任

這一起震撼各界的學習歷程檔案的資料遺失事故，不單是人為疏忽那麼簡單，更是一連串因素交錯影響加乘下的後果，主要可從4大面向來看。

三級警戒延長至6月28日，指揮中心重申13項三級管制措施，包括企業落實持續營運指引規定，如異地或遠距辦公，並加強員工健康狀態監控。經濟部、教育部和勞動部也分別祭出三級延長策略，像是超市賣場進行人流管制、停課延至7月2日、建立移工關懷中心機制等。

為防堵疫情擴散，教育部宣布全國各級學校停課、改採遠距教學，為避免同時登入平臺造成爆量，教育部也提供免帳號登入的YouTube平臺供學生學習。同樣為防堵疑似感染個案在社區活動，320位基層診所耳鼻喉科醫師自願投入社區篩檢站，還要協助疫苗注射、檢疫和隔離民眾的通訊診療。

教育部要求各校禁用Zoom直播教學，對各級學校產生不同程度的衝擊。比如酷課雲才剛短租150間Zoom線上教室，現在只能全面停用；部分國高中小學才剛用Zoom演練完遠距教學，也要再重新適應新視訊服務；政大更有百場已排程的視訊會議、線上教學及面試，需轉換到其他視訊平臺。

對於Zoom的資安疑慮問題，政府單位在今日（7日）出面說明因應方式，行政院資通安全處表示，公務機關與特定非公務機關應禁用Zoom，同時發函各單位。後續，教育部也說明處置方式，並將通知各級學校禁用。

配合108學年度新課綱，教育部釋出適合中小學的AI教案《和AI做朋友吧》電子版，預計9月提供線上AI教師培育班，12月將舉辦教師工作坊。

教育部明年正式把AI課程納入中小學基礎教育規畫，今年5月要完成小學和國中、高中的AI課程教材與教案示範案例，而成大也聯手臺南一中，培育首批AI教育種子教師。另一方面，資策會近日揭露知識圖譜工具，用來強化Chatbot理解複雜問題的能力。在國外，Nvidia展示辦公室物流機器人Carter，可於路線複雜的辦公大樓中送爆米花。