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南投縣水里鄉永興國小老師江明勳，只要是學校上課的日子就寫部落格，4年來寫了8百多篇文章，分享了各式各樣資訊融入教學的好點子

2010-10-20

臺北縣榮富國小資訊組長陳忠建，用簡單的耳掛式麥克風、數位相機與固定架，靠著自拍一個人編出一套傳統書法技藝的數位教材資料庫

2010-10-20

仁愛國中體育老師楊昌珣推動資訊融入教學的例子，說明了每間學校都需要一位資訊融入教學的傳教士，用一套經費申請與成果發表模式來開發資訊融入教學的成功案例

2010-10-20

臺北市博愛國小張世明老師開發的數學教材網站，提供了3百多個數學元件，可以讓老師任意組合出上課用的數學教材

2010-10-20

走進臺北市力行國小四年八班的教室，小朋友專注地等待螢幕上Flash對戰遊戲的時間倒數，深怕錯過題目就來不及搶答，輸掉國語課的分組填詞競賽

2010-10-20

新竹市光華國中生物老師簡志祥，一心想要做出最刺激的抽籤與搶答器，在他不斷改造之下，生物課上演的生物大決戰活動，活像是五光十色的綜藝節目，而學生也因此愛上了生物課

2010-10-20

教育部電子計算中心主任何榮桂：接下來的臺灣「追求文明比追求進步更重要」，在弭平數位落差、扶持弱勢的過程中，差異會越來越小，教育機會則更為均等，這就是臺灣社會在追求更成熟文明的一種表徵

2010-10-20

臺灣有一群老師，透過噗浪互相解決問題、合作完成教學工具。並舉辦了教育噗浪客年會，讓老師面對面分享經驗，激盪更多創新的資訊融入教學方法

2010-10-20

一群對教學有熱忱的生物老師，透過網路號召，各自帶著自創的生物教材教法，聚在一起相互交流，激盪出更多有創意的教學方法

2010-10-20

宜蘭縣政府教育資訊網路中心利用Web 2.0揪團的概念，打破傳統由上而下安排的研習形式，讓老師們自己提出真正想要的研習活動

2010-10-20

臺北市蓬萊國小校長吳宗哲不僅會寫程式，還擁有資訊管理碩士學位，再加上他對於未來教育趨勢的觀察，遂將蓬萊國小的發展目標定為資訊典範學校

2010-10-20

為了讓苓洲國小成為有特色的創新學校，校長翁慶才不僅推動學生國際交流、資訊融入教學，還把校長室改造成創新學校發展中心

2010-10-20

iThome 研討會

GenAI 加速企業創新落地，更需要全新 IT 戰略

日期: 即日起~02/04

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