e-learning就是把教育內容轉變為電子化、網路化形式,教材可透過網路下載到硬碟中,或印製成光碟發給所需的員工,員工可以不受時空限制,隨時隨地進行自發性、適時適量的教育訓練,增進專業知識與技能。

台灣IBM公司今天正式對外宣佈該公司的教育訓練系統「電子學習( e-learning)」,透過這套系統,IBM的員工可以不受時空限制、隨時隨地進行自發性、適時適量的教育訓練,增進專業知識與技能;預計今年台灣IBM將有30%的員工訓練,會是透過e-learning的方式完成。

IBM公司發展e-learning已有相當長的時間。所謂e-learning就是把教育內容轉變為電子化、網路化形式,教材可透過網路下載到硬碟中,或印製成光碟發給所需的員工。目前全球IBM已投入美金1億2500萬元,發展出多達2000多種不同類型的課程、50多萬頁的資訊量。

台灣IBM公司總經理沈安石表示,對IBM而言,推動電子學習有三項策略意義。其一是讓人力資源部門的教育訓練工作,也能夠電子化、網路化,表現出IBM在實踐電子商業上的實力。

其二,IBM為員工提供電子學習環境,讓員工能享有方便、即時、「適時適量(Just in Time、Just Enough Education)」的教育訓練,進而發展專業技能,建立終身學習的習慣。

同時,IBM也期望協助客戶引進電子學習,將IBM的經驗推廣給台灣的企業、甚至政府,幫助它們累積知識力量,增進企業的競爭力。沈安石指出,去年台灣只有家企業引入電子學習,但目前已增加到50家;且台灣政府推動教育改革、政府再造,所需要的教師與公務員訓練,也可以用電子學習的架構來執行。沈安石因而預估電子學習在台灣應可有不小的市場。

目前IBM的電子學習體系主要有四大類,分別是「IBM寰宇大學(Global Campus)」,對象為IBM全體員工,包含1763堂遠距教學課程,比如 Lotus Word Pro使用教學;針對IBM業務人員設計的「IBM銷售指南( Sales Compass)」;收錄全球IBM具有策略性的知識與簡報資料的「 IBM智本管理(Intellectual Capital Management)」,及為提昇IBM 經理人技能的「IBM基礎管理(Basic Blue)」。

透過電子學習體系,IBM期望員工可以隨時充電,獲得即時的資訊與知識。不過電子學習是一種非常個人化的學習方式,既不會面對老師、也沒有同學互相切磋,只是獨自一個人面對電子教材;因此參與者必須是非常自發性的追求學習過程,隨時利用時間進行課程。

IBM人力資源部副總經理鄺懋功表示,IBM台灣目前已經採用的e-learning 課程為針對第一線經理人的「IBM基礎管理」及「IBM智本管理」,八月底開始會積極在全公司內推廣e-learning,鼓勵員工選幾門課,自我充實。他並表示,只要員工把自己分內工作完成,即使在上班時間「修課」,IBM也不會反對,畢竟公司所提供的e-learning課程都是為增進員工專業技能而設計的。

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