研考會：Web 2.0讓數位落差分界點降至30歲

行政院研考會發表今年度的數位落差調查，發現30歲以下的使用者在互動式（Web 2.0）網站的應用上較為積極，30歲以上則仍習慣被動接收網路資訊，顯示Web 2.0網站的流行已經造成新型態的數位落差。

這是研考會在數位落差調查報告中，首次新增互動式網站的應用調查，主要針對部落格的建置、經驗分享、知識分享等使用行為，來定義互動式網站應用。結果發現，以30歲為分界點，30歲以下網友明顯對於Web 2.0的使用較為積極，30歲以上則大多仍較習慣傳統的單項接收資訊。

以部落格為例，12至20歲使用者有超過四成擁有個人部落格，21至30歲的使用者也超過三成，會回應或留言的比例更超過六成，不過30歲以上就只有一成多的使用者會建置部落格。

研考會資訊管理處分析師王國政認為，這是網路使用行為在觀念上的不同。他指出，30歲以上的民眾仍有很高的電腦使用及上網比例，並沒有呈現數位落差，尤其是31至40歲的使用電腦比例還高達近九成。不過30歲以上的民眾在觀念上較不習慣將自己的心情甚至隱私上網和他人分享，這是在簿落格應用上呈現數位落差的主因。

在經驗或知識分享的部分，30歲以下有近四成網友會和其他網友分享經驗或是提供解答，一般的互動網站形式像是Yahoo!奇摩知識+、討論區、留言版等等，不過30歲以上民眾只有一成九會上網分享經驗。

網路購物方面，30歲以下有近七成會使用網路購物，高於整體五成的比率。王國政表示，在以往的數位落差調查中，通常50、60歲才會形成較大的上網比例的鴻溝。30歲以下有九成民眾會上網，但50歲至60歲就降至三成五，65歲更降至5.3%。不過從Web 2.0的互動式應用看來，落差已經下降至30歲，成為明顯的分界點。

從整體結果來看，今年的網路使用情形較去年相對成長，上網率較去年的64.4%增加了1.2%，約40萬人。而平均上網時數也從每天2.4小時增加到2.7小時，顯示不論是網路使用人口或是使用時間都穩定成長。