擴大內需軟體採購流標頻傳，教育部研擬修改標案規格

由於擴大內需軟體採購案至今只開出3個標案，原本相當強勢的採購單位，也不得不更改招標規格。教育部表示將協調各縣市教育局及承辦學校，適度修改採購規格，包括採購項目的價格、數量、複製套數等。

在擴大內需案中，國民中小學電腦教室硬體標案已完成了90％以上，然而，軟體採購標案卻流標頻傳，全部縣市只順利開出3個標案，台北市國小軟體聯合採購案甚至已流標3次，陷入僵局。在各縣市承辦單位、業者都希望教育部出面解套的情況下，教育部電算中心表示可能請各承辦單位調整規格內容，再行公告招標。

在擴大內需軟體採購標案中，由於由各縣市教育局及承辦學校統一採購，經銷商在南北奔波之餘，還必須面對上百家軟體開發商，加上安裝、保固服務等，規格較硬體更複雜；更因投標利潤不高，違約風險大，導致經銷商興趣缺缺，各地流標頻頻。

業界指出，承辦單位為了能在預算範圍內採購到最多的軟體，將價格壓到最低，卻忽略了經銷商後續服務的成本及開發商的利潤，在賠本生意沒人做的原則下，使採購案陷入膠著。只有在規格上退一步，讓業者得到合理的利潤，才能解套。

教育部電子計算機中心副主任劉金和表示，採購案至今遇到較大的問題，主要在價格、產品項目及「全校授權」的版權問題等，電算中心13日將與各縣市承辦單位召開擴大內需案的進度追蹤會議，與承辦單位研擬調整規格的辦法。

劉金和指出，目前可能的做法包括調整採購項目的價格、數量、複製套數等，例如刪除過多的產品項目，以讓各別產品的單價提高，或保留利潤給經銷商。此外，若有開發商不同意一套產品，全校授權，也還有商量餘地。

目前擴大內需軟體標案只有高雄市國中、台東縣國中小、金門縣國中小3項聯合採購案完成開標，根據教育部公告的進度，在4月底前完成公告都不算落後，但在6月底前應完成所有的驗收作業，否則該筆預算將收回國庫。