資訊教育基礎建設經費遭刪除，教育部明年面臨無米之炊

因經建會「擴大內需案」已提撥了新台幣64億元作為資訊教育經費，教育部原本「資訊教育基礎建設計畫」預算經費不但沒有增加，還全數遭主計處刪除。今年教育部將動用「內需案」第二年10.6億元的專案經費，來繼續「資訊教育基礎建設計畫」。然而，明年的經費如何著落，更是教育部面臨的棘手問題。

教育部「資訊教育基礎建設計畫」原本編列有約新台幣10億元預算，目前確定全數遭主計處刪除，不過，教育部將動用原本的擴大內需方案第二年的編列預算，來繼續推動「資訊教育基礎建設計畫」。然而，明年的經費如何著落，更是教育部面臨的棘手問題。

因經建會擴大內需案已專案提撥了新台幣64億元作為資訊教育經費，日前傳出行政院主計處將刪除原本「資訊教育基礎建設計畫」預算的消息。由於「資訊教育基礎建設計畫」屬於十年期的長期計畫，刪除此固定預算，勢必影響教育部推動中小學資訊教育的執行內容。

教育部電子計算機中心副主任劉金和表示，教育部原本希望在88年度「資訊教育基礎建設計畫」中的預算可從原本的10億餘元，增列為20.6億元，不過，目前確定在送立法院審核的預算版本中，已沒有這筆預算。不過，電算中心在執行「資訊教育基礎建設計畫」中，仍編列有10.6億元的預算送審。

教育部電算中心高級分析師韓善民解釋，由於經建會擴大內需方案編列有2年的預算，除了第一年購置中小學電腦教室軟硬體及師資培訓等64億元外，第二年還編列有10.6億元專案經費，數目正好和原先「資訊教育基礎建設計畫」例行編列的經費接近，電算中心將動用此筆經費，來繼續推動「資訊教育基礎建設計畫」。

不過，電算中心擔憂，今年「資訊教育基礎建設計畫」還可動用擴大內需案專款，明年經費若仍未編列，則將真正面臨無米之炊。

「資訊教育基礎建設計畫」期程為86年7月至96年6月，為期共十年，短期目標為學校每校至少一間電腦教室、專線連網、設立教育軟體教材資源中心、推廣資訊科技融入各科教學等，遠程目標則為建置全方位的資訊教學環境及全民資訊教育。原本計畫在90年6月前完成的中小學每校至少一間電腦教室，今年因擴大內需案的關係，今年6月可提前2年完成。

電算中心表示，在經費縮水的情況下，今年在「資訊教育基礎建設計畫」各執行項目的規模也將縮小，如各校想要再添購硬體就有困難，教育部電算中心則希望在軟體、師資培訓上儘量維持原計畫，不要跟著縮水。

這項預算變動勢必也將影響資訊業界在教育市場的商機，在沒有後續專案經費的情況下，各基層學校只能自行籌措經費或由地方縣市補助，業者在教育市場發展也更困難。