相較於美、韓，臺灣數位學習投入仍舊不足

數位學習國家型科技計畫已邁入第3個年頭，今日（12/31）在學習網成果發表暨頒獎活動上，數位學習國家型科技計畫執行長陳國棟表示，未來3年將會努力從企業、產業、學校三方面著手，進而連結成數位學習人才培育的網路，不過，中央大學副校長黃興燦卻指出，相較於美國、日本、中國、韓國的發展，臺灣對於數位學習的投入仍舊不足。

資策會執行長柯志昇則是表示，根據過去幾年以來的發展狀況來看，臺灣在數位學習領域的起步不算太晚，資策會內部甚至在3年前就成立了e-College，目前資策會的員工培訓計畫已經完全透過數位學習進行，在這個過程當中，發現數位學習最重要的就是工具，舉凡內容、平臺等都需要一定的成熟度，才能夠有效學習並且引起使用者興趣。

目前數位學習國家型科技計畫之下的「網路科學園區」，已經逐步完成了應用服務中心、學習入口中心、品質服務中心、知識管理中心，其中並有45家進駐廠商、1800門學習課程、5萬個小時學習內容，累計至今已經擁有6萬個有效學習人次。

除此之外，經濟部工業局的「數位學習產業推動與發展計畫」，目前已有16個學習服務業者導入數位學習。

以2004年度的學習成果發表來看，所頒發的獎項雖然遍及「數位學習內容製作」、「產業學習網建置」、「學習服務網建置」、「企業學習網建置」等四個類別，不過，能夠從數位學習內容製作中脫穎而出的，卻只有希伯崙公司的「LiveABC數位英語學習：情境式英語會話大百科」計畫。

相較之下，以創新服務營運模式為訴求的「企業學習網」建置，則是四大類別中得獎者最多的，其中包括元富證券的中元富企業學習網、天瀚ㄅㄧㄤ`學網、台新銀行的台新e樂園、復興航空的企業學習網、鼎新ERP II知識學習網、緯創資通企業學習網、興農數位學習網等10家。

其他包括拿下「 學習服務網」建置獎項的Easy Learn全民學習網、Smart Learning整合學習網、臺灣知識庫學習服務網、音象先修網－線上即時互動虛擬學園、高雄醫學大學附設中和紀念醫院數位學習服務網。

「產業學習網」建置典範則有中華民國工業協進會主導的大中華產業知識學習網、中衛發展中心的產業e化學院、中華人力資源管理協會的中華人力資源管理數位學院、U-Learning補教e化網路教學導入計畫等。