興華國小設置校內電子商務合作社、實驗Cable寬頻上網，網路活力驚人

興華國小在12月開始，建置了校園內部網路上的「電子商務合作社」，供學生訂購文具用品；目前學生訂貨後需親至合作社付款取貨，但未來可能和郵政總局合作以儲值卡的方式付款。

在資訊教育方面一直居於先鋒地位的台北市興華國小，自81年起推動電腦教學與應用、83年開始建置網站以來，一直不斷開發新的電腦與網路應用範例。例如國小校務行政系統，已經被市府推廣到全市的國民小學，教育部甚至希望未來這套系統可以延伸到全國中、小學都採用；而因應政府大力推動電子商務，興華國小甚至在12月開始，建置了校園內部網路上的「電子商務合作社」，供學生訂購文具用品。

興華國小校長溫明正表示，電子商務、網路購物未來會是大家生活中一項普遍的經驗，因此利用該校健全的網路系統，建置起校園內的電子商務，能及早讓學生擁有這方面的經驗，成長為更嫻熟的網路人。

這個合作社電子商務系統僅能自校園區域網路內部連結使用，外人無法自網際網路上接取，所以安全性無虞。由於校內41個班級，每班的教室裏至少都有一台電腦、並有兩間電腦教室共74部電腦，因此學生們隨時可利用下課時間上網訂貨。

興華國小校風十分樸實，在校園合作社裏本就不賣零食，只供應文具類、制服衣帽類的物品，在其「電子合作社」裏也只有這兩項貨物。學生利用下課時間上網下訂，然後合作社的志工媽媽們利用上課時間整理訂單、再將每筆訂單所訂的物品打包好，學生們課後到了合作社時，只須報上學號、交錢，就可取貨；如此可避免原本一下課就福利社萬頭鑽動、喊聲此起彼落的「亂象」。有趣的是，這家網路商店規定顧客每天消費額不可超過100元，以免學生身懷「來歷不明」的巨款。

溫明正表示，網路合作社推出半個月以來，師生反應相當不錯，甚至有老師建議，學校可以與校外的聯合社等福利商店合作，開放教職員在網路上訂購商品，每天訂單送至聯合社、再送貨到校付款取貨，免除花時間親自到聯合社購物的麻煩。

同時，該校也與郵政總局洽談利用師生金融帳戶中的存款，發行儲值卡、訂貨時同時扣款的金流機制，將電子合作社進一步網路化。不過顧及網路安全性，未來若實行儲值卡付款，仍將局限於校內網路，不會開放到網際網路上對外公開。

除了網路購物外，興華國小的創舉還不少。今年七月起全省中小學都以ADSL連結縣網中心、進入TaNet骨幹的方式，連上網際網路；當時教育部雖選擇了ADSL這種寬頻上網的方式，但是Cable有線寬頻上網其實也是另一種可能性。

興華國小在五月時聯合了其他四所台北市的中小學，與東森有線電視合作，開始實驗Cable Modem的寬頻連網，為期半年；這期間興華國小的兩間電腦教室，就是一間採ADSL、一間採Cable Modem。溫明正表示，在實驗中主要要解決的是Cable頭端連結到HiNet時的頻寬瓶頸問題；而實驗半年來，似乎是Cable Modem的寬頻效果較佳。

由於實驗成績不錯，89年一月起將展開第二階段的實驗計畫，屆時將有高、中職學校也加入Cable寬頻上網的實驗行列。