電腦學習營幫助輟學迷途的青少年找回青春色彩

名為「校外的天空－少年資訊遊」的「關懷青少年電腦營」，是由李國鼎科技發展基金會委託資策會辦理目的在於以生動活潑的多媒體教學及豐富的網路資訊，為所謂「邊緣青少年」培養另一項技能，並藉由電腦的學習，擴展他們的生活空間及學習環境。

教育部統計，自86年8月到87年7月之間，輟學的國中小學學生人數達9522人。這些孩子若不能適時引導，很容易誤入歧途，成為社會的負擔。若能結合家庭、學校、企業、政府及社會的力量，為這些孩子提供電腦訓練課程，協助他們經由學習電腦、進而改變學習態度，可以為他們開創另一番天空。

名為「校外的天空－少年資訊遊」的「關懷青少年電腦營」，目的就是在於以生動活潑的多媒體教學及豐富的網路資訊，為所謂「邊緣青少年」培養另一項技能，並藉由電腦的學習，擴展他們的生活空間及學習環境。

這項活動由李國鼎科技發展基金會委託資策會辦理，自民國84年起就舉行。李國鼎先生曾說，「學生如果對正式的課程沒有興趣，應該讓他們玩電腦...，以引起學生對電腦的興趣，並改變學生的學習態度。」這也是李國鼎科技發展基金會執著於舉辦「校外青少年電腦營」的理念基礎。

今年的活動期間由10月到12月，包括台北、桃園、新竹、宜蘭及金門等五個縣市都加入行列，由各縣市教育局及社會局，推薦輟學生、或是在生活與學習上有困難的學生，免費接受約30個小時的電腦課程。計畫中的參與學員數為240人，是歷年來最多的一次。

台北的課程在資策會科學展示中心上課，採用「3C+3Q電腦整合教學系統」這一套結合積木與電腦控制指令的教材，啟發學生們的創意，培養他們運用科技解決問題的能力。其他四縣市個課程內容，則包括個人電腦DIY、多媒體賞析、文書編輯、Internet網路教學、Homepage 網頁製作等五大部份。所有學生參與學習的成果，並將在12月18日「關懷資訊月」園遊會活動中公開展示。

青少年普遍對於電腦感到相當興趣，為失學與迷途的青少年提供電腦教學課程，除了能夠教給他們一技之長，也可透過學習互動的過程，擴展他們與外界接觸的管道，甚至可以引導出他們過人的創意、培養獨立思考的能力，為他們重建自信心；確實是關懷狂飆期青少年的一個好方法。