「國中小電腦科教師學分班」也可透過遠距教學修習

為了免除國中小學教師進修電腦專業學分，所產生請假、代課、往返交通耗時等問題，中央大學與資策會以遠距教學辦理「國中小電腦科教師學分班」，目前開設「計算機網路」及「視窗程式設計」兩門課，讓各界人士有機會在家裏修資訊學分。

教育部積極推動資訊基礎教育，使得國中、小學的電腦科教師需求量大增。目前國中二、三年級已經新增電腦為必修課程，國小也將修訂電腦課為正式的教學科目；各國中小都需要資訊專業教師來教授電腦課程，並且協助管理及規劃資訊相關事務。

目前教育部將師資培訓與認證的權力下放給各大學院校，中央大學、淡江大學等多所學校均開設電腦科教師學分班，供有意擔任中小學電腦教師的人進修。不過教師進修常有不便，會產生請假、代課、往返交通耗時等問題，此時如有遠距教學的方案，就方便多了。

中央大學與資策會合作，在這個學期就推出了以遠距教學方式辦理的「國中小電腦科教師學分班」，讓有意取得國中小電腦科教師資格的人，可以免除交通往返的時間，充份運用時間修習資訊學分。

中央大學為國中小電腦教師學分班設計了八門核心課程及若干選修課程，在計畫中未來要把所有這些課程都透過遠距教學開課，不過目前只先開辦「計算機網路」及「視窗程式設計」兩門課，將視學員反應，陸續推出其他課程的遠距教學班。

該校資工系教授陳國棟表示，此一訓練計畫所開設的課程內容，與在中央大學授課的課程相同，只是透過電腦網路供社會各界人士選修，讓學員無論在任何地方、任何時間，都可以進修學分課程。

由於受教育部「委辦虛擬教室平台之遠距教學授課計畫」補助，這兩門各三學分的課只收材料費3000元，不收學分費；後續開辦的課程就要收取全部費用約7500元。不過每門課僅收300名遠距學生，報名截止。

資策會教育訓練處中壢訓練中心教學組長李志賢指出，這兩門課都是三學分，各分為12個單元，學習活動則包含VCD教材研習36小時，以及網路學習活動36小時。學員可自行調配時間看VCD上課；下課後的上機練習及交作業等活動，則是透過網路，在教學網站上進行。

遇到學習問題時，學員可以電子郵件諮詢，或是隨時在網上的討論群與老師同學進行互動討論。期中考及期末考試則需親至中央大學參加，學期成績合格即可獲中央大學授予的學分證明。

李志賢指出，該中心去年開設八門遠距教學的視窗作業系統及網際網路應用課程，共有3200多人上課，反應不錯；由於公務人員可獲得學費補助，因此約有95％的學員都具有公務人員身分。由於已經處理過數千名學生的遠距教學活動，該中心對於遠距教學模式可說已經駕輕就熟。

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