「21世紀資訊科技趨勢網」網羅台灣資訊技術學者資訊

以專長分類，方便業界尋找相關技術合作對象

由逢甲大學校長劉安之主持的國科會計劃「資訊學門因應21世紀資訊科技規劃」，其成果已日漸展現，其中，由逢甲大學進行的「擴大資訊科技研究人才管道」子計劃，已於8月份正式發表「21世紀資訊科技趨勢網」，以作為資訊學門入口網站。

「21世紀資訊科技趨勢網」主要設立的目的在於提供產業界一個尋找學界資源的管道，因此，網站蒐集了3917筆資訊學門教師資料，並分析每個教師的專長加以分類。當使用者連上網站，可以利用教師姓名或專長等項目進行查詢。

劉安之表示，以中國大陸為例，資訊產業與當地學界進行非常密切的合作，假以時日，以學界資源支持產業發展將會使中國大陸的資訊產業迎頭趕上世界各國。另一目標是成為資訊學門教師的互動園地

為了使資訊學門的教師也能進行互動，以及多了解資訊產業的需求與發展，「21世紀資訊科技趨勢網」除了提供人力資源查詢外，也加上了動態消息、資訊相關趨勢報導及研討會等訊息。

劉安之指出，「21世紀資訊科技趨勢網」站上的動態消息，搜集了全球的重要科技訊息，由許多教授協助過濾，涵蓋了新加坡、日本與印度等國，現階段已累積半年以上的相關訊息。

此外，不論是學校教師或產業，皆可在網站上獲得研討會的相關訊息，一般而言，研討會多邀請學校師生參加，但最近以來，資訊技術頗受矚目，資訊相關產業與投資公司亦偶而會派員參加。進一步擬出更精確的專長分類

劉安之表示，現階段「21世紀資訊科技趨勢網」網站的教師分類延用國外的ACM標準，並不適用於台灣的資訊學門，因此，台灣需要新的分類標準以進行教師專長分類。

劉安之認為，由於資訊技術的變動太快，連教授本身都搞不清楚專長分類該如何進行，而且甚至在短短的時間內教授的專長便會跟著資訊技術的發展而有所更動，不過，為了提供更精確的搜尋結果，將會進一步地研究分類方式。