在交大的虛擬高中裡,邀請了新竹七所高中的老師及交大的老師共同研擬學生的需求以及課程的開發,且提供學生上網學習並檢驗學習成果,以做為網路教材的改進依據。目前的虛擬高中,已規劃了數學、物理、化學及生物等四個科目,但目前暫以開發數學的教學內容為主。

正在新竹唸高中的學生應該都知道,有一個他們專屬的學習網站即將建立,這是結合了交通大學、教育部及國科會等各方資源所建立的虛擬高中,此所虛擬高中涵蓋了多個政府補助的計劃,包括教育部顧問室贊助的「基礎科學教學諮詢中心」,以及國科會補助的「網路虛擬高中數學實習館」等,未來,交大仍將針對整個虛擬社群的需求而展開相關的研究計劃。

過去,交大的基礎科學教學諮詢中心是採用人力的諮詢方式,但為了推廣網路教育,並節省人力資源,遂重新建置於網站上,成為網路虛擬高中重要的一環。

由交大計算機中心借調至此項業務多年的陳老師表示,虛擬高中的建置是希望以具前瞻性的網路環境,以下一網路世代的學習需求為基礎,充份利用網路科技,建置一個功能完備、擴充性良好的網路學習環境;如此一來,不但能夠暢通中小學與大專院校間的資源傳遞,更能緊密結合社區與大專院校的學習互動,達到教育部每個人皆能終身學習的標的。

在交大的虛擬高中裡,邀請了新竹七所高中的老師及交大的老師共同研擬學生的需求以及課程的開發,且提供學生上網學習並檢驗學習成果,以做為網路教材的改進依據。目前的虛擬高中,已規劃了數學、物理、化學及生物等四個科目,但目前暫以開發數學的教學內容為主。

陳老師表示,在網路教學系統中,課程內容是最重要的一環,除了必須規劃網路教材課程之外,還得自行開發教學軟體,提供學生在簡單的數學遊戲中,循序漸進地發現問題,並解決問題。

現階段交大已完成高一的網路數學教材,只待將其網路化及導覽化,下個階段則會開發相關軟體、學習工具,籌劃學習活動及輔助教材。

在交大的網路高中裡,學子除了可上網學習數學基本常識並了解數學原理外,交大也舉辦「週末到交大」的活動,邀請高中老師及同學到交大進行面對面的交流。

陳老師指出,在下一個世紀裡,網路學習是最重要的學習方式,在未來終身學習的環境中,考試僅佔一小部份,因此,如何開發多方位的學習教材是網路學習網站必須注意的。
另外,為了解決資訊教育的師資荒,交大將在今年規劃中小學教師的網路學習學程碩士班,提供全國各中小學的教師一個充實資訊教育的管道,預計於明年開始招生。

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