完成SPFDisk時,他開始在自己的電腦上進行活體實驗,當確定程式執行上正常並穩定後,便陸續給親朋好友試用,同學間開始流竄,也讓SPFDisk慢慢廣為人知。不過這中間還有一段小插曲,大學4年級時,他專題作業的老師就是洪朝貴,原本洪老師希望他的專題作業能朝向多媒體的圖形演算發展,但是他承認本身數學程度不好,圖形演算牽扯到離散數學的運算邏輯,困難度太高,執行上有問題,反觀SPFDisk已經完成一段時間,和洪老師討論後,最後把SPFDisk當成專題作業,而且他也請教洪老師如何依據GPL(General Public License)發布SPFDisk,並放置在網路上共享使用,但是這方面洪老師有意見,因為SPFDisk最後是以中文發布、而非英文,就算SPFDisk想法創新,也不容易登上國際舞臺,但是他只想分享好工具給需要的人,並沒有思考太多,加上並沒有想成名的念頭,因此並沒有對琢磨太多GPL內容。
只是嵌入式系統的問題很複雜,不像一般高階語言容易偵測,問題發生原因可能是高階程式、驅動程式、系統晶片、機體邏輯等,若是x86平臺CISC(Complex Instruction Set Computer)還容易解決,最怕的是非x86平臺的RISC(Reduce Instruction Set Computer)架構,每家產品幾乎都不相同,每次專題都是重新學習,有時還是開發時,才發現晶片廠商的說明文件有問題,很多時間在除錯應用,但也因為門檻高,也讓他在這個領域不斷摸索,吸收新的知識技能。文☉蘇碩鈞